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五年级试卷质量分析 五年级语文质量分析报告

小学五年级数学上册期末考试质量分析

内容来自用户:c539947308

小学五年级数学上册期末考试质量分析
期末质量分析
一、对试卷的认识与分析:
这次期末考试试卷注重基础知识和基本技能的考查,试题的覆盖面广,并具有一定的灵活性,较好地体现了新课标的精神。重视了学生思维的合理性和灵活性,考查学生是否能够清晰地用数学知识来解决问题的能力;在全面考察学生基础知识的同时,适当增加了开放性、灵活性的试题,试题设计应用性、综合性强,难易适中,并紧密结合学生的实际生活。题量适中,试卷内容覆盖了上册和下册前两个单元的各个知识点,全面考察了学生的数学学习水平。
二、成绩对比情况反馈:
本次测试五年级数学两个班共71名学生参加测试,最高分99分,最低分65分,无不及格现象。优秀43人,优秀率60.56﹪;优良67人,优良率94.37﹪;及格71人,及格率100﹪;总分5436,平均分90.65。与实验小学相比我们还有一定的差距,优秀率太低,优良率基本持平,及格率稍高一些;从整个年级的成绩来看,反映出我们教学中优秀学生的培养还不到位,高分学生不高,出现了不该出现的失误,这也是我们在今后的工作中努力地方向。从对比情况来看,我们的学生的还有很大的上升空间,学生数学素养的培养是重点。
三、学生答题情况反馈:
1、学生对基础知识的综合运用能力有提高,但细心认真程度不够。45...

小学五年级期中考试质量分析

这要你自己分析了自己的成绩自己清楚 如果这门科目考差了看看这道题自己是考试粗心了还是不懂了 粗心的话就分析一下这道题考的是哪个知识点如果不太清楚可以问老师然后记下来 下次遇到这种题就注意预防自己再犯错 不过是不懂了 那也要搞清楚这道题考什么 然后翻书重新学这个知识点直到掌握了 又或者是你学习方法出问题了试着纠正过来 真的没有办法可以把试卷拿过去请教老师问问自己哪方面做得不好今后应该怎么做不要怕麻烦 你成绩上不来老师也觉得教不好学生内疚 成绩上来了老师也高兴 加油...

五年级一班语文月考质量分析

内容来自用户:唯恋234

五年级一班语文月考质量分析
教者史林芳
本学期的第一次月考结束了,这也意味着这学期第一个月教学工作的结束,实践是检验真理的唯一标准,期间的工作可以从月考的试卷当中看出来。深刻的剖析与自我反思,有助于我们看到昨天,珍惜今天,展望明天,从而借鉴经验,吸取教训,以指导改进今后的教学工作,我就这次考试的试卷进行分析如下:
一、基本情况
本班39人,参考39人,及格36人,及格率92.3%,优秀20人,优秀率51.3%,平均分76.56。最高分92.3,最低分36.8。从这次考试成绩来看,成绩很不理想,优秀学生没能考出高分,中等学生没能考出自己真实的成绩。不及格的学生分数太低,直接影响了本班的平均分。
二、试题分析
本次试卷题型分为:写字;组词;填词;根据课文内容填空;阅读、习作。题量不大,题型很简单,卷面为100分。
1.覆盖面较广
试题从看拼音写汉字到语言积累和阅读习作,从课文到词语盘点,从课内到课外,识记到理解应用等均有涉及。
2.重基础知识
试题主要从汉语拼音、字、词、句段,日积月累等方面命题,广度上,很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点,因此能客观准确地检测出学生基础知识的掌握情况。
三、卷面分析
试题注重了基础知识的考查。看拼音写词语和课文内容填空这两项,学生掌握得比较好,一般得分率都在2...

小学五年级上册语文期末考试质量分析报告

内容来自用户:浓浓浆果xxy

小学五年级上册语文期末考试质量分析报告
一、试题分析
本次期末质量监测试题覆盖面广,难易适度,以学生发展为本,着眼于学生各方面能力的发展。试卷从字词,积累运用,阅读理解,,作文等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。
本试题分三大部分基础知识、阅读和习作。基础知识包括按拼音写词语、选择正确的读音、找出完全正确的一组词语、按意思写词语、写诗文,还有课外阅读挑战题。主要检测学生对日积月累和背诵课文的掌握情况。阅读分课内阅读和课外阅读,检测了学生理解短文的能力,检测了学生对句子中的词的所起的作用的理解能力,检测了学生对说明方法的的掌握情况。作文是让学生模仿《精彩极了,糟糕透了》写一篇像文中的父母一样,在成长的道路中,因为有了他们的爱,重拾信心,不畏困难,走向成功的一件事。习作紧扣课程标准的要求,学生有话说有内容写。该试题对引导今后教学有较好的导向作用。
二、试卷分析
第一题:书写题。基本都得分
第二题:看拼音写词语考察学生的书写能力,总的来看还不错,但有个别学生对于复杂难写的字掌握得不牢,如“销毁”“废墟”要加强这部分学生的能力。
第三题:多数学生能正确选择词语的读音。
第四题:选择完全正确的一组词语,习作中存在以下问题总之,要教好语文,让学生真正学好语文,必须靠自己本着一颗积极探索、努力钻研的心去不断发掘,严格要求,不断提高自身素质。...

五年级上学期语文期末测试质量分析

内容来自用户:liguoquan是我

小学2018—2019学年度下学期五年级
语文期末考试质量分析
本学期的期末统测分为两部分,第一部分是生字过关监测(形近字组词、四字词填空),所涉及的是四年级上、下册和五年级上册的生字表(二)和所学四字词,占期末总测评成绩的20%。第二部分是卷面试题,占期末总测评成绩的80%。卷面试题的题型比往年更灵活,题量更大,注重测评学生对所学知识的灵活掌握和运用能力。
一、全年级统测情况简析
(一)考试与评卷情况
本次期末学业水平测试由学校统一安排,实行五、六年级的学生交叉坐。由校内两位教师交叉监考,教导处统一组织流水评卷。
(二)全年级语文成绩概况
实|考|数|分数段|最高分|最|低|分|平|均|分|合|格|率|良|好|率|优|秀|率|
0-39|40-59|60-69|70-79|80-89|90-99|100|
县(区)小|237|3|25|22|49|90|48|097.6|11.32|78.59|88.2|88.19|20.25|
注:合格率指60——100分数段的统计数;良好率指80——100分数段的统计数;优秀率指90——100分数段的统计数。
二、抽样50份学生答卷情况分析
题号|内容|分值|难度值|标准差|区分度|
一|请把下面一段话认真抄写下来,注意格式| 2|0.01| 0.06| 0|
二|看拼音写词语|10|0.14|2.01|0三|把词语补充完整|4|0.25|1.23|-0.1|
四|(四)把“肖”字加上偏旁,组成不同的字,并填空(此题主要是“随手”和“郑重”矛盾...